近所に住む田所さんは、小学校4年生の息子さん・Mくんを通わせて半年。茨木市の公立学童は小学3年生までだったため、次を探していたところKids Lab.に出会い、方針に魅力を感じて決めた。通い始めて早速、「前の学童だとやってもらえなかった宿題のチェックが、ここではやってもらえるようになりました。私の仕事が１つ減ったので、ありがたいです」と手厚い少人数制ならではのメリットを実感した。

このように子ども自らが学ぶ環境の裏には、スタッフの日々の努力がある。教室長の上村菜月さんは、「安全性やカリキュラムなどはマニュアル化できても、子どもたちの接し方はそうもいきません。仲良くなりすぎるのも、堅苦しすぎるのもダメ。そのさじ加減は難しいですね」と話す。スタッフにも得意不得意があるため、「どうすればよかったのか」と疑問を感じたら、その都度コミュニケーションを取っている。
「子どもの命を預かっている」ことを大前提に安全な環境をつくり、教育もしていく。同時に“指導者”に片寄ることなく、子どもに寄り添う心も忘れない。建物内に絶え間なく響く子どもたちの笑い声が、その成果を表しているようだ。